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利用章图内容,增添教学风采
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摘要
化学教材的章图内涵丰富,图文并茂,教师若能合理使用,会给学生创设生动活泼的课堂氛围和积极的思维情境,为教学的成功打下坚实基础。本文讨论了不同类型章图的意义和作用,并就使用方法给出了建议和示例。
作者
董睿
机构地区
广州大学附属中学化学科
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第17期110-111,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
章图
意义
作用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第17期
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