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职业院校小语种教学工作与教师的职业经历和素质 被引量:1

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摘要 部分职业院校小语种毕业生达不到社会需求的标准,原因有很多。本文从教师的职业经历和素质入手,分析了其对小语种教学的影响,同时提示了问题的解决办法。
作者 常燕子 赵娜
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第17期142-142,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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