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创设有效情境 激发学习兴趣 被引量:4

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摘要 创设表扬、鼓励的教学情境,激发成就动机,诱发学习兴趣;创设问题情境,诱发学生的学习兴趣,激发学生的求知欲;利用多媒体手段,创设图像情境,激发学习兴趣;引入竞争机制,创设竞争情境,激发学习兴趣。
作者 谢杰
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第17期159-159,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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