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创造适合于学生的教育实践探索 被引量:1

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摘要 本文从基层学校的视角,探索了如何构建适合于学生发展的学校教育模式,对当前推进素质教育改革,以及课改理念的实践探索具有较广泛意义的推广应用价值。
作者 秦辉
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第17期238-238,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陈玉混.一流学校的建设[M].上海:华东师范大学出版社,2008.

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献2

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