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启发式教学对培养学生灵感与创新能力的研究 被引量:1

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摘要 对教改环境下比较出色的启发式教学法进行研究,分析了该模式的特色以及在教学实践中需注意的问题,对培养人才思路、完善教学方案提供了较好的借鉴与启示。
作者 杨晓波
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第18期21-21,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献3

二级参考文献24

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