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提升小学语文习作教学有效性的路径探索
被引量:
3
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摘要
叶圣陶老先生说过:"作文的自然顺序应该是我认识事物,心中有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的愿望,便想倾吐,于是文章就诞生了。"可见,要想写好作文,首先要有写作内容,其次还要表达方式,即写作方法。基于此,文章从写作兴趣的激发、作文命题与写作方法三个层面探讨了提升小学语文习作教学有效性的现实策略。
作者
赵学敏
机构地区
鄂州市明塘小学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第18期42-42,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学语文
习作
有效性
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2010年 第18期
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