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浅析初中地理开放式教学
被引量:
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摘要
打破封闭式课堂教学模式,构建适合人的发展需要的、开放式的课堂教学模式是教育工作者的重要任务。本文将主要就开放式地理教学的模式进行探讨与阐述。
作者
王翠兰
机构地区
重庆市黔江中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第18期59-59,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学模式
开放式
地理教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2010年 第18期
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