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浅析初中地理开放式教学 被引量:1

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摘要 打破封闭式课堂教学模式,构建适合人的发展需要的、开放式的课堂教学模式是教育工作者的重要任务。本文将主要就开放式地理教学的模式进行探讨与阐述。
作者 王翠兰
机构地区 重庆市黔江中学
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第18期59-59,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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