小学数学多媒体教学的点滴体会

多媒体教学是把抽象、难懂的内容直观化、具体化,不但能激发学生的学习兴趣,还能激发学生的创造热情,从而提高教育教学质量。但必须处理好多媒体教学与传统教学之间的关系,内容与教学形式之间的关系,教师主导与学生主体的关系,这样才能促进教育教学质量的提高。