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论职业高中学生世界观的培养
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摘要
世界观是一个人对整个世界的总的看法和根本观点,它建立在一个人对自然、人生、社会和精神的科学、系统、丰富的认识基础上,包括自然观、社会观、人生观、价值观和历史观。在职业高中学生的哲学课教学过程中,应培养学生用发展的观点看问题,用量变质变的观点辩证地问题,引导他们从正面而不是负面思考问题,这对他们树立科学的世界观非常重要。
作者
单迪
机构地区
沈阳市化工学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第18期193-193,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
职业学生
世界观
发展
量变质变
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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