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大气污染控制工程教学实践创新探析
被引量:
6
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摘要
本文通过探讨多种行之有效的教学方法和途径,在教学实践中有效地组织教学活动,精选并优化课堂教学内容,采用多种手段辅助教学,开展互动式教学,突出基础理论、工程实践在本课程中的重要作用,以达到预期的教学目标,培养学生的创新能力。
作者
冯精兰
机构地区
河南师范大学化学与环境科学学院河南省环境污染控制重点实验室
出处
《内江科技》
2010年第7期48-48,57,共2页
关键词
大气污染
控制工程
课程
教学
创新
分类号
X51-4 [环境科学与工程—环境工程]
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