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用小手来“说话”
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摘要
随着年龄的增长大班孩子的饭量也随之增长。每逢开饭的时候,不少孩子都要求添饭加菜——“老师,我要米饭”、“老师,我还要菜”——这样的呼唤在耳边此起彼伏,老师一会儿端盆、一会儿提桶,忙得不可开交。这种混乱的局面既影响同伴安静进餐,还搞得老师手忙脚乱。
作者
岳蕾
机构地区
新疆师范大学幼儿园
出处
《儿童与健康》
2010年第6期50-50,共1页
关键词
幼儿
教育方法
教学管理
进餐方式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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