我国领导科学必须弱化其“官学”特征

刘兰芬在《领导科学》2010年第4期（中）撰文指出，我国领导科学要提高科学性，必须弱化其“官学”特征。首先，领导科学研究的实践主体，不能仅仅局限于领导者的主导作用，同时还要研究被领导者在领导活动中的基础和动力作用，特别是要研究领导者与被领导者在领导活动中的相互作用，以及在一定条件下二者角色的相互转换。