被异化的公开课

蔡子华和吴克勇在《公开课的异化辨析》一文中，详细分析了公开课招致诟病的原因：过度准备。一节公开课准备个十天半月可能算少的，倾全教研组、全校之力甚至全市、全省之力打造一节公开课的情况也不鲜见。过度追求创新。很多教师对传统的教学方法尚把握不好就想创新，到头来自己都不知道什么是新，什么是旧。