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校企合作课程中继续教育学生的主体性研究 被引量:1

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摘要 关注学生的主体性发展,提倡和构建主体性教育,是继续教育校企合作课程的一个重要发展方向。本文在分析校企合作课程特征和继续教育学生特征基础上,提出继续教育校企合作课程中应该体现学生主体性,并就此提出了相应措施。
作者 黄明达
出处 《中国成人教育》 北大核心 2010年第11期95-96,共2页 China Adult Education
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引证文献1

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