基于企业真实产品研发的高职教育教学改革探讨

在工学结合的背景下,专业课程的教师应该主动深入合作企业参与到企业真实产品的研发中来,这样可以提高教师基于工作过程系统化教学改革的水平,可以提升专业教师实际操作能力,同时企业的实际产品也可以作为课程教学的载体。现以在扬州嘉华科技有限公司作为访问工程师参与燃气点火器的设计为例进行分析与探讨。