对我国“移动学习”研究的回顾与反思

移动学习是继数字化学习后出现的又一新学习模式，是教育技术领域研究的一个热点。文章以移动学习为题名，对自2000年至今国内众多有影响力的教育技术期刊上公开发表的论文进行检索与分析，旨在考察近10年来我国“移动学习”研究的基本脉络与趋势。