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浅谈多媒体技术在初中语文教学中的运用
被引量:
3
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摘要
多媒体教育技术的广泛应用,为语文教学改革提出了一种新的模式,是一次教育理念的革命,它为整个语文教学过程变成学生“主动参与、探究发现、合作交流”的过程创造了广阔的空间。
作者
张兴广
机构地区
山东省博兴县纯化镇中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第12期69-69,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体技术
语文教学
初中
教育技术
教学改革
教育理念
教学过程
合作交流
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
2010年 第12期
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