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影响中级汉语听力教学的因素及提高策略
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摘要
听力是人们日常交际的重要手段之一,也是学习语言的重要途径之一。汉语学习者听力的好坏往往决定了他们对汉语的理解程度,从而影响了他们对汉语的掌握程度。本文结合《发展汉语·中级汉语听力》中练习部分,着重探讨影响中级汉语学习者听力的因素以及相应的提高策略。
作者
王静媛
机构地区
渤海大学中文系
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2010年第3期127-129,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
关键词
听力
语言
影响因素
策略
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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