如何指导学生写好社会现象类话题作文——高中语文作文教学探索被引量：2

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摘要《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“在写作教学中，教师应鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望。引导学生表达真情实感，不说假话、空话、套话，避免为文造情。指导学生根据写作需要搜集素材，可采用走访、考察、座谈、问卷等方式进行社会调查，也可通过图书、报刊、文件、网络、音像等途径获得有用信息。”

作者杨晓军

机构地区上海市华东师范大学教育科学学院

出处《中学教学参考》 2010年第16期11-12,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词《普通高中语文课程标准(实验)》引导学生话题作文教学探索社会现象写作教学社会热点写作欲望

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第16期

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