谈谈朗读在中学语文教学中的作用

朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的阅读活动，是用声音增强原作力量的手段，是一种眼、口、耳、脑并用的创造性的阅读活动。古人把朗读视为语文教学的至妙之法。办过私塾的宋代大理学家朱熹说过：“凡读书都要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”还说，“非高声朗读则不能得其雄伟之概，非密咏恬吟则不能探其深远之韵。”朗读教学是传统的语文教学方法。