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初中数学教学质疑、讨论中的思维培养

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摘要为适应21世纪社会的发展，我校开展了“活动单教学”的整体改革试验，这对提高学生的素质起着重要的推动作用．其中对课堂教学的改革提出了“自学质疑一讨论理解一练习反馈一指导总结”的四个环节。我觉得，对学生来说，“自学质疑与讨论理解”这两个环节很重要，下面谈谈我个人的一些做法．

作者冯明明

机构地区江苏如皋市林梓初级中学

出处《中学教学参考》 2010年第16期58-58,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教学质疑思维培养改革试验 21世纪课堂教学论理自学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第16期

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