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摘要要判定动点的轨迹是什么图形，应根据题目的具体条件，采用不同的方法．下面，给出三招判定动点轨迹的形状的方法，可以起到简化问题，开阔思路，化繁为简的作用．

作者薛清周

机构地区山东临沂莒南县第一中学

出处《中学教学参考》 2010年第16期85-85,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词中学数学教学动点轨迹化繁为简

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2010年第16期

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