历史课堂有效讲授须把握好的几个环节

新课程强调学生学习的主体性，因此，新课程背景下的有效讲授必须是让学生积极主动地聆听，而不是盲目被动地接受。要让学生在思中听、听中思，把听与思有机结合起来，要让学生的思维处于积极活动状态，才能实现接受学习和主动学习的有机结合。