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把《三字经》引进高中历史课堂

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摘要作为一名高中历史教师，历经多年的教学，总觉得现在的学生在传统文化方面了解得太少，甚至有部分学生出现排斥现象，对传统文化随意贬低，这是一种极其恶劣与错误的现象，也是教育的一种纰漏。要制止这一现象蔓延，最简单的方法就是让学生去学习、了解传统文化，让传统文化的光芒再现。众所周知，传统文化中，

作者赵振作

机构地区甘肃会宁县第二中学

出处《中学教学参考》 2010年第21期69-69,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词《三字经》历史课堂高中传统文化历史教师学生教学教育

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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中学教学参考

2010年第21期

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