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浅谈生活化的初中物理教学
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摘要
物理作为一门综合性、实践性、应用性较强的学科,在激发学生兴趣方面有着得天独厚的学科潜力。物理来自生活,是对生活现象的总结的归纳,它又反馈于生活。在物理学的推动下,使得科学技术飞速发展。才有了我们现在的手机、电视、电脑等等一切高科技产品。因此我们在教物理时,要从生活实际出发,让物理教学生活化。特别是在新课改的情况下,更应该如此,这是时代的要求,教育的要求。
作者
李君华
机构地区
广西贵港市港南区港南中学
出处
《魅力中国》
2010年第17期257-258,共2页
关键词
生活化
物理教学
多媒体
习题设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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