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我对历史教学模式的探索和尝试

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摘要 历史教学模式是创造历史教学环境的一种方法,是历史教学中师生活动的一种计划,是历史课堂结构和课堂教学开展过程中的一种教学策略。在课程改革的今天,教师耍找出适合自己的新路来,另辟蹊径,找方法,找兴趣。我在教学中逐渐摸索出:“情境创设、重点讲解”、“学科整合”、“动手实践”、“学教相长”的教学模式。通过这些教学模式,增强学生对自身学习活动的自我意识和自我体验,培养学生良好的习惯与能力。
作者 赵顺喜
出处 《魅力中国》 2010年第19期208-208,共1页
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