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浅谈情商在教学中的重要性被引量：2

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摘要 EQ(情商)学习是继IQ(智商)之后的又一次革命,国内的心理学工作者和教育工作者早已开展对EQ和情感教育的研究。本文试从特殊教育英语教学实践的视角,探讨情感因素在教学中的重要作用。

作者房翠平曲贺男

机构地区吉林特殊教育实验学校吉林市十八中学

出处《吉林广播电视大学学报》 2010年第6期66-66,共1页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词 EQ IQ 情感因素

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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吉林广播电视大学学报

2010年第6期

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