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高中记叙文应该“小”、“巧”、“好” 被引量：1

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摘要记叙文是高中作文教学的一种重要文体,但是很多学生在该文体写作上仍然走不出小学初中的写作"怪圈",达不到高中记叙文的写作要求。本文从记叙文选材、构思、语言三方面,提出了新颖独特的观点,对高中记叙文的写作能起到良好的指导作用。

作者舒国良

机构地区青岛第十五中

出处《科教文汇》 2010年第17期92-93,共2页 Journal of Science and Education

关键词高中记叙文选材构思语言

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2010年第17期

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