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生活——作文灵动之源

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摘要 学生作文来源于生活,积蓄于生活。作文就是学生通过手中的笔来再现生活、描绘生活。老师应引导学生关注生活自然,创设一定的情境,捕捉特定瞬间,让学生积极参与生活实践,在生活中广泛"采蜜",激发其表达的欲望,那么,情感就会自然流露,写出来的文章必定会生动、活泼,充满灵性。
作者 杨珍
出处 《科教文汇》 2010年第17期94-94,97,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1国家教育部.全日制义务教育语文课程标准.北京大学出版社,2002.
  • 2李白坚,张赛琴.21世纪我们如何教作文.上海教育出版社,2003.

共引文献1

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