期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论教育与幸福的关系
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幸福是人人都追求和向往的,它是人类从事所有活动的目的。教育作为一种培养人的活动,与幸福有着怎样的内在联系?本文从幸福需要教育,教育也需要幸福两个方面进行了阐述。
作者
庞娜
机构地区
华中师范大学
出处
《科教文汇》
2010年第18期1-1,6,共2页
Journal of Science and Education
关键词
教育
幸福
关系
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
34
参考文献
5
共引文献
101
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
5
1
扈中平.
教育何以能关涉人的幸福[J]
.教育研究,2008,29(11):30-37.
被引量:90
2
龙红霞,张永.
教育与幸福之关系的思考[J]
.现代企业教育,2008(22):195-196.
被引量:2
3
李珂.
论教育与幸福人生[J]
.湖北第二师范学院学报,2008,25(9):104-106.
被引量:3
4
吴全华.
论教育与人生幸福的关系--教育目的论视角的解析[J]
.教育研究,2008,29(10):27-32.
被引量:13
5
银燕.
大学生如何培养正确的幸福观——不可忽视的人文素质教育[J]
.四川工程职业技术学院学报,2007(4):15-17.
被引量:1
二级参考文献
34
1
邢占军.
城市居民的主观幸福感影响因素[J]
.新东方,2004(11):19-24.
被引量:47
2
黄立清,邢占军.
国外有关主观幸福感影响因素的研究[J]
.国外社会科学,2005(3):29-33.
被引量:111
3
罗楚亮.
教育、收入与主观幸福感[J]
.理工高教研究,2006,25(1):1-5.
被引量:38
4
Kant. The Metaphysics of Morals[M].Cambridge: Cambridge University Press, 1998. 151.
5
赵汀阳.论可能生活--一种关于幸福与公正的理论[M].北京:中国人民大学出版社,2004.143、152.
6
Noddings. Happiness and Education [M].Cambridge: Cambridge University Press, 2003. 25.
7
Edgar Faure, et al. Learning to Be:The World of Education Today and Tomorrow[M]. Paris: UNESCO, 1972. 163.
8
全国十二所重点师范大学.教育学基础[M].北京:教育科学出版社,2007.7.
9
王雨,陈基发.走向幸福--罗素精品集[M].北京:中国社会出版社,1997.67.
10
弗洛姆文集[M].北京:改革出版社,2007.207.
共引文献
101
1
方超,叶林祥.
教育对城乡居民主观幸福感的影响——基于公共教育扩张政策的经验证据[J]
.江淮论坛,2022(6):181-188.
被引量:3
2
王世伟.
“六位一体”幸福教育实践模式[J]
.思想理论教育,2013(16):40-44.
被引量:8
3
李朝军.
终身教育价值取向的历史嬗变[J]
.长春教育学院学报,2014,30(1):6-7.
4
侯静敏.
论学校制度文化与学生幸福感的关系[J]
.教育探索,2012(8):23-25.
被引量:3
5
本刊编辑部.
2008中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J]
.教育研究,2009,30(4):3-16.
被引量:3
6
田若飞.
课程文化与学生幸福感:一项质性研究[J]
.全球教育展望,2009,38(7):18-22.
被引量:2
7
吴磊.
对大学生生命教育内容体系构建的新思考[J]
.文教资料,2009(23):184-186.
被引量:2
8
顾瑾.
诗意:德育与人性共谐的价值选择[J]
.当代教育科学,2009(23):7-9.
被引量:2
9
王中华.
中小学班主任职业幸福及其获得策略[J]
.中小学教师培训,2010(4):26-28.
被引量:3
10
陈荟.
何谓学生真正的幸福[J]
.中国教师,2010(11):18-20.
同被引文献
9
1
李玉芳.
幸福与教育简论[J]
.现代教育论丛,2008(2):85-89.
被引量:3
2
李欣新.
教真育爱、使人幸福——学前教育的新理念[J]
.安徽文学(下半月),2010(11):210-210.
被引量:1
3
陈蓓.
创造幸福的学前教育[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2005(11):4-5.
被引量:2
4
[德]费尔巴哈 荣震华译.费尔巴哈哲学著作选[M].北京:商务印书馆,1984.543.
5
华东师大,杭州大学.现代西方资产阶级教育思想流派论著选[M].北京:人民教育出版社,1980:91.
6
许建争.
教育与幸福——教育基本理论专业委员会第十一届年会综述[J]
.教育研究,2008,29(1):109-110.
被引量:11
7
郝文武.
教育与幸福的合理性关系解读[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,37(1):5-9.
被引量:18
8
胡春梅.
幸福——教育的本真追求[J]
.教育(高教观察)(中旬),2010(12):40-41.
被引量:1
9
虞永平.
幼儿教育与幼儿幸福——对幼儿教育的一种反思[J]
.幼儿教育,2000(4):11-13.
被引量:14
引证文献
2
1
李敏.
幼儿幸福的应然与实然——对现代幼儿教育的反思[J]
.教育教学论坛,2015(25):242-243.
被引量:2
2
朱英波.
班主任如何对学生进行幸福教育[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2012,28(A03):97-98.
被引量:1
二级引证文献
3
1
陈丽.
俯下身子,让爱起来——关于幼儿教育的案例反思[J]
.教师,2016,0(34):14-14.
2
赵卫琴.
幸福教育之小学班主任德育工作的方法和策论[J]
.新课程,2019(13):222-222.
3
汪丽.
幼儿教育与幼儿幸福——对幼儿教育的一种反思[J]
.神州,2019,0(32):96-96.
1
刘丽华.
如何让初中语文课堂充满活力[J]
.中华少年,2017,0(10):92-93.
2
刘伟华.
关于高中数学分组围坐教学方式的探究[J]
.科学中国人,2016(7Z).
被引量:1
3
陆瑶.
乐学·自主·分享——基于数学核心素养下小学数学教学思考与探索[J]
.课程教育研究,2016,0(32):142-143.
被引量:9
4
王斌.
浅析新课程背景下初中语文高效课堂的建立[J]
.新课程(中学),2015,0(11):113-113.
被引量:2
5
韩瑜.
浅谈中学语文课堂教学的创新[J]
.软件(教学),2014(2):99-100.
6
熊继红.
语文教学不可忽视情境教学[J]
.教育艺术,2013(12):31-31.
7
郑淑华.
创新精神在小学数学教学中的培养[J]
.新课程(小学),2014,0(1):39-39.
8
赵艳红,张俊超.
谈小学语文课堂有效教学[J]
.高考,2015,0(11X):111-111.
9
江永次成.
如何开展德育工作[J]
.学园,2014,0(29):157-157.
10
杨平.
“学习故事”的探索[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2015,0(7):50-52.
被引量:1
科教文汇
2010年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部