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浅谈数学教学中应处理好的几个关系
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摘要
在数学教学中,有几个关系需要我们科学合理地加以处理,处理好这些关系才能促进教学质量全面提高,更好地培养学生的能力,获得理想的教学效果。本文主要对数学教学中应处理好的几个关系作了阐述与探讨。
作者
李继超
机构地区
北京新桥外国语学校
出处
《科教文汇》
2010年第18期99-100,共2页
Journal of Science and Education
关键词
数学
教学
关系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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