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基于Blog的过程写作法及其英语写作课堂实践 被引量:1

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摘要 过程写作法将单一的写作过程扩展为认知、思考、创作、修改的循环过程,在英语教学中得到越来越广泛的应用。本文结合实际,探讨将过程写作法与BLOG(博客)结合起来,改进教学模式,注重课堂互动,提出了基于BLOG的过程写作法的课堂组织步骤,实践证明了该模式的有效性。
作者 刘婧
出处 《科技信息》 2010年第17期I0223-I0223,I0226,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Boed,J.(2003).Language learner behaviour in a virtual environment. Computer Assisted Language Learning.16:155-172.
  • 2Stanley,G.(2005).Blogging for ELT.Available from http://www.teachingenglish. org.uk/think/resources/blogging.shtml.
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  • 5邓鹂鸣,刘红,陈芃,陈艳,章毓文.过程写作法的系统研究及其对大学英语写作教学改革的启示[J].外语教学,2003,24(6):58-62. 被引量:274

二级参考文献29

共引文献273

同被引文献4

引证文献1

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