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数学教学中的多媒体课件应用
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摘要
数学是一门极具抽象性的科学,有些概念学生很难理解,对那些抽象思维相对薄弱的中小学生来说更是如此。在数学教学中,如果多媒体运用恰当,不仅能让数学变得直观形象,通俗易懂,从而大大提高课堂教学效益,而且能提升教师的人格魅力。多媒体教学在某种意义上说也是一种人性化的教育。
作者
丁元林
机构地区
宜兴市张渚职业高级中学
出处
《科技信息》
2010年第17期I0272-I0272,I0289,共2页
Science & Technology Information
关键词
多媒体课件
直观
兴趣
教育效益
教师魅力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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