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新课程背景下高三物理复习的几点想法 被引量:1

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摘要 对物理来说,复习课是对高三学生最主要的教学形式,复习课教学效率的高低会直接影响学生的复习效率,影响学生高考成绩的高低。教师应该用新课程理念指导学生复习,在充分了解学生的学习基础上,有针对性地组织好复习课的有序进行。
作者 廖苏克
出处 《科技信息》 2010年第17期233-233,274,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献1

  • 1张朴成,主编.高中物理典型课示例.长春:东北师范大学出版社,2002.

同被引文献2

引证文献1

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