期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
鸦雀何须无声
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改的浪潮下,小学语文课堂的教学出现了一种现象——"无问题"的课堂。课堂鸦雀缘何寂无声,关注这一现象并追根溯源,进而提出教学策略,对提高课堂教学效益具有一定的意义。
作者
吕玉梅
机构地区
平阳县水头镇第四小学
出处
《科技信息》
2010年第17期235-235,188,共2页
Science & Technology Information
关键词
追根溯源
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王铁军.课堂教学丛书.科学出版社,2007.
2
叶澜.让课堂教育焕发生命活力,2008.
3
周成平,主编.中国著名特级教师课堂魅力经典解读.
1
樊颖.
兴趣缘何而来[J]
.儿童音乐,2009(3):72-73.
2
曹娟.
缘何“5+2=0”——家庭教育的弊端浅析[J]
.西部素质教育,2016,2(14):191-191.
3
唐和平.
孩子缘何心理失衡[J]
.上海教育,2000(3):30-30.
4
庄龙彪.
愉快学习 高效发展[J]
.新课程（下）,2013(2):39-39.
5
李兴举.
如何用考试评价调节课堂教学[J]
.小学教学（语文版）,2016,0(4):19-21.
6
胡友明.
关于备课的反思[J]
.科学咨询,2009(18):30-30.
被引量：2
7
刘前进.
今天如何做教师[J]
.试题与研究（教学论坛）,2016(4):53-53.
8
素质教育缘何“推而不进”[J]
.瞭望,2013(27):28-28.
9
刘淑兰.
寓政治思想教育于唐诗教学之中[J]
.中国科教创新导刊,2008(3):230-230.
10
李冬娜.
高校道德教育模式溯源及其对当前道德教育的启示[J]
.中国成人教育,2014(16):14-16.
科技信息
2010年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
