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浅谈数字技术驱动下CI课程教学的新思考
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摘要
各种关于"数字"的新概念正越来越多地出现在人们身边,在"数字"潮流中,CI战略也迎来了新的转变。如何跟随时代的发展寻求CI新的趋向,并能在CI课程的教学中体现数字技术背景下的新变化,体现与时俱进的教育发展观,是文章的着眼点。
作者
周勇
机构地区
西华大学艺术学院设计系
出处
《艺术教育》
2010年第7期62-63,共2页
Art Education
关键词
数字技术
CI课程
教学
思考
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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