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中西方对科学精神研究路径的比较研究

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摘要 西方学者对科学精神的研究遵循物质与精神的关系演变和发展的规律:从感性到知性再到理性,关注历史与逻辑;从本体论视角界定科学、精神、科学精神。分析学派、行为主义学派运用发生学原理和心理学研究方法,厘定科学、精神与意识的关系。中方研究视角,关注科学与中国的文化融合、嵌入,以及科学精神流变分野过程。重点探讨在中国文化语境中,科学精神的意识形态功能,判断其价值论上的扩张性的根源和僭越、滥泛的表征。对比中西学者研究逻辑,发现路径差异与变化,认为:中西方学者研究与特定的语境有内在关联,即工具理性始终成为主导价值,科学精神被选择性屏蔽;科学精神的价值被分裂与人的认知、体制、经济水平、语境成正相关。
作者 胡业生
机构地区 蚌埠学院
出处 《宿州学院学报》 2010年第5期10-12,53,共4页 Journal of Suzhou University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1默顿.科学社会学:上册[M].鲁晓东,林聚任,译.北京:商务印书馆,2003:363-364.
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  • 3竺可祯.竺可祯文录[M].杭州:浙江文艺出版社,1999:33-41.
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共引文献21

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