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对一例题的多方位探究

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摘要教材中的例题都是典型的，是经过精选、具有一定的代表性的．在高三年复习时（尤其是圆锥曲线的复习），若能回归课本，重新审视课本，同样会收到事半功倍的效果．下面，我试着借助课本一道例题，谈谈如何把题目做广、做大，提高复习的效率．

作者陈斯哲洪丽敏

机构地区福建省南安第一中学高三(

出处《中学生数学（高中版）》 2010年第6期42-43,共2页 Mathematics

关键词例题多方位圆锥曲线事半功倍复习课本教材

分类号 G633.65 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2010年第6期

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