初中数学课堂精彩导入“十法”

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摘要数学课堂导入法，是指在数学教学活动开始之时，教师有意识、有目的地引导学生进行数学学习的一种方式，是课堂教学的启始环节，也是课堂教学中一个极其重要的环节．一堂课的开头十分重要，精心设计并组织好新课，巧妙而又准确的导入，可以先声夺人，充分激发学生强烈的求知欲望，点燃学生思维的火花，开拓学生思维，吸引学生的注意力，引起学生的好奇心，唤起浓厚的学习兴趣，沟通师生的情感．本文结合初中数学课堂实例，介绍精彩导入的十种方法．

作者刘定邦

机构地区江西省井冈山市龙江中学

出处《初中数学教与学》 2010年第7期1-3,共3页

关键词数学课堂导入法初中引导学生数学教学活动课堂教学学生思维数学学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2010年第7期

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