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关于一个三角形分割成两个等腰三角形的讨论被引量：1

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摘要关于一个三角形分割成两个等腰三角形的问题，笔者对此进行了一些研究，介绍如下，供读者参考．

作者吴桂余

机构地区江苏省兴化市缸顾中心校

出处《初中数学教与学》 2010年第7期25-26,共2页

关键词中学数学教学教材等腰三角形

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1王洪毅.初中数学思维能力的培养研究[J].时代教育,2010(1):148-148. 被引量：7
2周红斌.从特殊到一般由结果探条件——也谈一个三角形分割成两个等腰三角形的条件[J].初中数学教与学,2015(2):30-32. 被引量：2

引证文献1

1王红根.渗透数学思维培养的课堂教学研究——以初中数学“等腰三角形分割”为例[J].初中生世界（初中教学研究）,2019,0(4):54-57.

1等边三角形的分割[J].小学教学设计（数学．科学版）,2017,0(1).
2王秉春.巧分割妙拼补[J].智力（提高版）,2015,0(7):54-54.
3鲍其义.“分割”等腰三角形[J].中学生数学（初中版）,2004(07X):6-6.
4蒋伟良.关于等腰三角形分割的探讨[J].中小学数学（初中版）,2005(1):46-47.
5周红斌.从特殊到一般由结果探条件——也谈一个三角形分割成两个等腰三角形的条件[J].初中数学教与学,2015(2):30-32. 被引量：2
6一泓.美妙的三角形分割[J].初中生数学学习（初二版）,2003(10):6-7.
7李占军.可分割为两个等腰三角形的三角形的特征[J].数理天地（初中版）,2012(1):3-4.
8周卫国.一道三角形分割题的解法探析[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(12):67-67.
9陈建平.两个三角形分割后能分别对应相似的条件[J].中学生数学（初中版）,2014(6):23-23.
10左效平.一道课本习题的解法探析[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2011(12):8-8.

初中数学教与学

2010年第7期

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