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高职生公民德性及其培育途径
被引量:
1
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摘要
在我国不断推进公民社会进程中,培养高职生完整的公民德性是高校德育的根本任务和旨归。其培育途径可以通过社区活动、学校文化、专业实习、课堂生活来进行。
作者
韩传信
机构地区
合肥师范学院教育系
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2010年第4期141-142,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
2010年安徽高校省级人文社科研究一般项目"高职院校与社区和谐互动德育模式的研究"(课题编号:2010sk302)
关键词
高职生
公民德性
道德教育
德性生成
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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江苏高教
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