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浅析提高大中专护理课堂教学质量的方法
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摘要
护理是一门理论与实践结合的综合性学科,大中专护理学生在校期间的学习质量直接影响毕业后服务社会的能力。笔者在教学的过程中,通过对我校大中专护理专业学生特点的分析,和教学过程中一些理念、方法的改变,较好的达到了提高课堂教学质量的目的。
作者
吴明柯
机构地区
南阳医学高等专科学校
出处
《现代医药卫生》
2010年第13期2076-2077,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
中专护理学生
课堂教学质量
中专护理专业
学习质量
在校期间
学生特点
教学过程
毕业后
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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现代医药卫生
2010年 第13期
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