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基于工作过程的《数字电子技术》课程改革探究 被引量:10

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摘要 本文通过对高职高专《数字电子技术》课程现状的分析,指出了存在的问题。结合教育部16号文件精神,提出了基于工作过程的改革思路,并对改革前后做了必要的比较,从而说明改革的必要性及有效性。
出处 《教育教学论坛》 2010年第6期18-19,共2页 Education And Teaching Forum
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