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浅析我国高校爱的教育的理想与现实
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摘要
本文站在学生的立场上阐述了爱的教育的内涵和意义,从实际出发描述了我国高校爱的教育的现状及其产生的原因,重点探讨了使我国高校爱的教育的理想成为现实的途径。
作者
秦宁宁
机构地区
陕西理工学院教育科学系
出处
《教育教学论坛》
2010年第6期56-56,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
爱的教育
高校
师生交流
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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