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医科院校学风建设现状与对策分析
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摘要
学风是学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,是学生思想道德品质、学习精神和综合素质的重要体现。本文通过对医学院学风建设状况进行分析,提出改进的思路和措施,旨在为推动学风建设献计献策。
作者
钱怡
文民刚
机构地区
南方医科大学教务处
出处
《教育教学论坛》
2010年第21期138-139,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学风建设
现状
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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