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中职信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力
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摘要
信息技术课程本身为我们提供了一个交互友好、开放的实践环境,非常适合于学生的自主学习,只要教师善于设计环境,善于组织和引导学生,让学生在上机实践活动中主动地探索,积极地思考,让学生在"做中学,学中做",就可以充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,并顺利地建构学生的知识结构。
作者
甄娟
机构地区
新疆阜康市职业中等专业学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第21期212-212,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
信息技术
自主性
任务驱动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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