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高职英语对话教学的应用 被引量:1

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摘要 高职英语对话教学不仅具有理论意义而且具有实践价值。对话教学理论为高职英语对话教学的发展指明了方向。本文将从高职英语对话教学的特征,高职英语对话教学的要素,高职英语对话教学策略三个方面进行论述。
作者 齐锐 王璐
出处 《知识经济》 2010年第14期147-147,共1页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Krashen, 5.1981.Seeond Language Aequisitionand Seeond Language Learn - ing.Oxford : Pergamon.45- 46.

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

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