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任务型教学法在高职高专非英语专业口语教学中的应用 被引量:1

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摘要 任务型教学作为一种新的教学方法,在国内外语教学界受到了一定的重视和关注。本文介绍了任务型教学的内涵、特征、设计原则,分析了高职高专英语口语教学的现状和问题,并探讨了该模式在高职高专非英语专业口语教学中的应用。
作者 刘晓霞
出处 《中国校外教育》 2010年第7期99-99,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献6

  • 1Nunan, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge University Press, 1989.
  • 2Nunan, D. Second language Teaching Leaning Heinle&Heinle Publishers, 1999.
  • 3Willis, J. A framework for task - based learning [ M ]. Harlow : Longman, 1996.
  • 4崔一萍.高职英语“任务型教学”研究[D].中国期刊网硕士论文库.
  • 5董红.高职实用任务型英语教学研究[D].中国期刊网硕士论文库.
  • 6曾艳,黄明奎.任务型教学在大学英语教学中的应用[J].中国电力教育,2008(8):240-242. 被引量:4

共引文献3

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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