期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
山西平遥县中医院成立青年中医读书会
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为加快中医药事业发展,培养实用性中医人才,全面提高青年中医的临床素质,山西省平遥县中医院于近期成立青年中医读书会,聘请资深老中医和省级中医药专家讲课,内容涉及中医经典著作,临床经验,医德教育等多个方面,
作者
李杨
建宇
出处
《中国中医药现代远程教育》
2010年第10期19-19,共1页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
青年中医
县中医院
读书会
山西省
平遥
中医经典著作
中医药事业
中医药专家
分类号
R197.4 [医药卫生—卫生事业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
10
1
刘家瑞.
谈中医临床病案教学法[J]
.中国病案,2004,5(10):40-41.
被引量:1
2
麦舒桃,韩云,李芳.
ICU的中医四诊基本技能临床训练教学方法初探[J]
.江苏中医药,2008,40(12):94-95.
被引量:3
3
王小平,陆素琴,毛玉娥,池慧娟.
提高中医临床带教质量方法浅析[J]
.江苏中医药,2010,42(11):71-72.
被引量:4
4
何文清,李勇华,杨德全.
浅探三峡地区农村中医人才培养[J]
.卫生职业教育,2011,29(7):40-41.
被引量:2
5
张怀琼,刘胜,管红叶,聂爱国.
上海市中医住院医师规范化培训探索[J]
.中国卫生资源,2011,14(6):363-365.
被引量:10
6
郭明明,张文娟.
涟水县中医院青年中医集体拜师[J]
.中国中医药现代远程教育,2011,9(19):28-28.
被引量:1
7
潘晓星.
探索中医人才培养模式 提升中医继承创新能力[J]
.中医药管理杂志,2012,20(3):260-261.
被引量:4
8
王琳,汪建英,邓胜木.
浅议个性化中医人才培养模式的改革[J]
.新西部(中旬·理论),2012(11):29-30.
被引量:3
9
白永江,何佳,林雪.
关于中医临床带教思考与建议[J]
.新疆中医药,2013,31(1):52-55.
被引量:2
10
傅慧婷,余小萍,窦丹波,孙玄厹,沈若冰.
基于方药解读的中医内科临床带教实践[J]
.上海中医药大学学报,2013,27(5):8-10.
被引量:1
引证文献
1
1
许振,陈玉平.
农村基层青年中医带教方法[J]
.中国农村卫生事业管理,2014,34(8):1016-1018.
被引量:1
二级引证文献
1
1
宋思清.
不同带教方法在中医临床带教中的效果比较[J]
.健康导报(医学版),2015,20(4):252-252.
1
李杨,杨建宇.
平遥县中医院举办名老中医讲座[J]
.中国中医药现代远程教育,2012,10(3):72-72.
2
“中医药规范研究学会第五届年会暨《本草纲目》与中药创新药物研发高峰论坛”及“第十四次本草读书会会议”在香港举行[J]
.亚太传统医药,2016,12(17).
3
本草读书会第八次活动在香港浸会大学举行[J]
.亚太传统医药,2012,8(2).
4
戴卫波.
本草读书会第八次活动在香港浸会大学举行[J]
.时珍国医国药,2012,23(1):50-50.
5
建宇,文静,阿明.
山西平遥开展中医药适宜技术培训[J]
.光明中医,2010,25(2):307-307.
6
戴卫波.
《本草纲目》读书会第六次活动在中山举行[J]
.亚太传统医药,2011,7(7).
7
胡慈姚.
中医教学与医德教育[J]
.中医教育,2000,19(2):62-62.
8
戴卫波.
《本草纲目》读书会第六次活动在中山举行[J]
.时珍国医国药,2011,22(7):1782-1782.
9
宋和平,宋晓平,赵鸿锴,黄雄杰.
谈谈新疆医科大学悦读中医读书会的建设及启示[J]
.新疆中医药,2017,35(1).
10
王金亮.
善古述今 调和中正——平遥王氏妇科学术简介[J]
.中医文献杂志,2011,29(5):48-50.
中国中医药现代远程教育
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部