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“任务驱动法”在《Flash MX》教学中的应用

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摘要《Flash MX》课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代发展性特点的课程。"任务驱动"教学法符合计算机系统的层次性和实用性。"任务"设计中要注意两个要素,在实践教学中呈现的四个重要问题:教师角色的转换;创设情境,营造良好学习氛围;评价方式的多样化;运用多种方式,完成学习任务。

作者迟蓉

机构地区黑龙江技师学院

出处《今日科苑》 2010年第4期193-193,共1页 Modern Science

关键词任务驱动教学方法

分类号 TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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